|
|||||
|
|
| 谈谈学校"大德育"机制的构建 | |
| 作者姓名： | 刘建军 |
| 作者单位： | 湖南宁乡县第四中学 |
| 摘 要： | 什么是"大德育"?笔者认为:一是德育内容的系统性.盲目的、随机的德育难以达到预定的教育目的,只有有了完整的内容,才能通过多种的形式进行教育.二是德育方法的全面性.德育诉诸于人们的"良心"和"道德信念"而"内得于己"、"外施于人"是德育方法的主要特点.德育的方法决不能仅有教育,它还有赖于熏陶、体验、实践等方法,德育的方法应该灵活多样.三是德育空间的全面覆盖性.德育应覆盖所有的教学活动、教育管理活动和后勤服务活动,要求学校的参与. |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ | |