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| 构建科学的教青评价体系——基于国际学生评价项目的思考 | |
| 引用本文： | 王文妍,刘燕.构建科学的教青评价体系——基于国际学生评价项目的思考[J].世界教育信息,2004(12). |
| 作者姓名： | 王文妍 刘燕 |
| 作者单位： | 华东师范大学课程与教学系 (王文妍)，华东师范大学课程与教学系(刘燕) |
| 摘 要： | 本文首先介绍了国际学生评价项目(PISA)的基本概况,并简要回顾了该项目的第一轮——PISA2000的实施情况及评价结果。接下来对新一轮评价框架的基本特征进行了阐述,指出在新一轮的评价过程中会有哪些改变与创新之处。最后在此基础上着重思考PISA对我国教育评价体系的启示与借鉴意义。 |
| 关 键 词： | 国际学生评价项目 教育评价 教育质量 PISA |
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