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分类号
杂志ISSN号
提高生物教学有效性的实践与思考
作者姓名:
王晓枫
作者单位:
河北省安国市南王买中学,河北安国071200
摘 要:
教学有效性的影响因素是多方面的,其中课前做到有效备课、抓住教学的本质内容、灵活选择多种教学方法、注意有效倾听、采用现代教学手段等几个方面对生物学教学有效性的提高有积极的促进作用。
关 键 词:
生物教学
有效性
提高策略
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