浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性 |
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引用本文: | 罗曼.浅谈如何提高小学数学课堂教学的有效性[J].大观周刊,2012(19):242-243. |
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作者姓名: | 罗曼 |
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作者单位: | 江西省南昌市京山小学,江西南昌330001 |
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摘 要: | 在现在的小学数学课堂教学中,教学作为一种有明确目的性的认知活动,其有效性是广大教师所共同追求的。评价教学是否有效,不是以教师是否完成教学任务或教的认真不认真,而是以学生学得到什么、学得好不好为最重要的标准。文章主要讲述如何提高小学数学课堂教学的有效性。
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关 键 词: | 小学数学 课堂教学 有效性 |
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