首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

高中英语学习后进生的成因及转化
作者姓名:苏丽娟  何杨菊
作者单位:[1]云南师范大学外语学院,云南昆明650500 [2]云南师范大学文学院,云南昆明650500
摘    要:学习后进生的转化是提高教学质量,实施素质教育的需要。本文从学生学习基础、策略、动机、教师教学方法等方面分析了学习后进生形成的原因,提出激发学习动机,优化课堂教学两大转困对策,并简要阐述了转困过程中所取得的成果。

关 键 词:学习后进生  成因  转化对策
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号