怎样提高小学语文课堂教学效率 |
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引用本文: | 万强.怎样提高小学语文课堂教学效率[J].大观周刊,2012(18):231-231,233. |
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作者姓名: | 万强 |
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作者单位: | 贵州省印江自治县新寨乡板山小学,贵州印江555213 |
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摘 要: | 一堂好的语文课,必须面向全体学生,使每个学生生动活泼,主动地得到全面发展。改变单纯传授知识为主要目标,制定符合素质教育的科学化的目标体系,以有利于检测和操作,有利于提高课堂教学效率。教学时,首先教师应明确目标(即明确总目标——教学大纲;阶段目标——年级要求;单元目标——单元要求;达成目标——课文要求)体系及教材编排特点,做到达成目标在课堂教学中落实,紧扣单元目标,体现阶段目标,关联总目标。在制定课堂教学目标时,教师在教学计划中应当清楚这篇课文在单元中的地位和作用,在整册书中的地位和作用,运用系统论的原理正确解决部分与整体的关系,做到全局在胸,步步紧扣,这样就可避免教学的盲目性。
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关 键 词: | 课堂教学效率 语文课 小学 素质教育 教学大纲 教材编排 教学目标 教学计划 |
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