陕南地方院校日语专业学生日语听力学习状况调查——以安康学院三个年级学生为例

根据教育部《普通高等学校独立学院教育工作合格评估指标体系》精神．高校应“培养具有创新精神和实践能力的应用型人才”，因此，地方院校的日语专业既不同于相同专业的重点本科院校，又区别于高职高专院校，它所培养的学生在理论知识方面比高职高专的毕业生要深厚与扎实，而在实践操作能力方面又比普通本科院校的毕业生略胜一筹。