| 聚焦学科核心素养,彰显教材育人价值——普通高中生物学教材修订的总体思路 |
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| 引用本文： | 赵占良,谭永平.聚焦学科核心素养,彰显教材育人价值——普通高中生物学教材修订的总体思路[J].课程.教材.教法,2020,40(1):82-89. |
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| 作者姓名： | 赵占良 谭永平 |
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| 作者单位： | 人民教育出版社课程教材研究所,北京100081;人民教育出版社课程教材研究所,北京100081 |
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| 摘 要： | 教材践行社会主义核心价值观,注意渗透中华优秀传统文化,落实建设“美丽中国”“健康中国”的要求。教材全面落实课程标准要求,聚焦生物学重要概念,发展生物学学科核心素养,并促进学生的全面发展。教材的组织方式和呈现形式都力求符合学生的认知规律和学习心理,因此易教利学。
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| 关 键 词： | 高中生物学 教材 核心素养 学习心理 |
Focusing on Subject Key Competency and Highlighting the Educational Value of Textbooks:The Guideline of Revising Biology Textbooks for General Senior High School |
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| Zhao Zhanliang,Tan Yongping.Focusing on Subject Key Competency and Highlighting the Educational Value of Textbooks:The Guideline of Revising Biology Textbooks for General Senior High School[J].Curriculum; Teaching Material and Method,2020,40(1):82-89. |
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| Authors: | Zhao Zhanliang[ ] Tan Yongping |
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| Keywords: | high school biology textbook key competency learning psychology |
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