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| 对话教育理论下幼儿图画书阅读教学研究 | |
| 作者姓名： | 蔡桂芹 |
| 作者单位： | 江苏省扬州市江都区进修附小幼儿园 |
| 摘 要： | 在幼儿教育中,幼儿图画书阅读教学对幼儿的成长具有十分重要的作用,本文从"对话教育理论"的视角出发,对对话教育理论视野下的幼儿图画书阅读教学策略进行了相关研究,提出了培养幼儿与阅读文本之间的互动、提升幼儿的阅读能力、组织幼儿进行游戏表演、营造积极的对话气氛的教学策略,在培养幼儿阅读兴趣的同时,激发幼儿的各种潜能,使幼儿能够更加深入地理解本文内容,促使幼儿阅读能力的发展. |
| 关 键 词： | 对话教育理论 幼儿教育 图画书阅读教学 |
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