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| 运用实验和电教手段导入新课 | |
| 引用本文： | 陈家忠.运用实验和电教手段导入新课[J].实验教学与仪器,1999(4). |
| 作者姓名： | 陈家忠 |
| 作者单位： | 四川省广汉市雒城第一小学 |
| 摘 要： | 常言道：“良好的开端等于成功的一半。”在教学中灵活运用有效的实验电教手段，恰当巧妙地创设一种形象直观、行动愉悦的情境导入新课，能吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣和求知欲望，为教学的成功打好基础。ａ．借助实验和电教手段，创设愉悦情境导入新课。例如，... |
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