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以《巨人的花园》为例谈童话教学策略
引用本文:陈丽君.以《巨人的花园》为例谈童话教学策略[J].教学与管理,2011(6):51-52.
作者姓名:陈丽君
作者单位:浙江余姚市新城市小学
摘    要:童话一直以来深受学生的喜爱,它那动人的故事、曲折的情节和优美的语言,能把学生带入美好的情境,使他们受到真、善、美的熏陶。那童话类的课文,我们应该怎么教呢?本文以《巨人的花园》一课为例,谈一谈童话类文本的一些教学策略。

关 键 词:《巨人的花园》  教学策略  童话  学生  情境  熏陶  课文
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