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| 结构主义教育思想对西藏义务教育发展的启示 | |
| 引用本文： | 李凯.结构主义教育思想对西藏义务教育发展的启示[J].西藏教育,2011(5):16-17. |
| 作者姓名： | 李凯 |
| 作者单位： | 华东师范大学物理系;西藏自治区教育科学研究所 |
| 摘 要： | 结构主义教育思想有着极大的教育功能和价值，为丰富人类教育学理论提供了宽阔的视野。在对结构主义教育思想梳理的基础上，结合西藏义务教育阶段的现状，笔者提出了自己对西藏义务教育阶段在发展过程的一些启示，供大家参考和借鉴。 |
| 关 键 词： | 结构主义教育思想 西藏义务教育 |
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