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数学概念教学的几点思考
作者姓名:
金强洲
作者单位:
浙江临海市大洋小学
摘 要:
数学概念是数学思维的细胞,是形成数学知识体系的基本要素,是数学基础知识的核心。只有具有正确明晰的概念,才能牢固地掌握基础知识。每位数学教师都能够体会到数学概念教学的重要性和难度,也都有这方面的独到见解和经验,下面谈谈我对小学数学概念教学的几点拙见。
关 键 词:
数学概念教学
数学基础知识
数学知识体系
数学思维
数学教师
小学
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