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杂志ISSN号
情境再现式园本教研:如何与家长进行沟通
作者姓名:
李冰
作者单位:
沈阳市和平区教师进修学校幼教教研室
摘 要:
情境再现式园本教研是在园本教研活动中,教师们将发生过的案例进行真实再现.共同研讨,进而共同解决问题的一种教研方式。在和平区“以园为本教研制度建设”项目推进过程中,我在南宁幼儿园万科城分园真实体验了一次情境再现式园本教研。
关 键 词:
园本教研
情境
家长
教研活动
真实再现
教研方式
制度建设
和平区
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