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| 关于高中数学作业设计的尝试与思考 | |
| 引用本文： | 康文厅.关于高中数学作业设计的尝试与思考[J].知识文库,2023(5):34-36. |
| 作者姓名： | 康文厅 |
| 作者单位： | 甘肃省甘南州卓尼县柳林中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度专项课题“双减”专项课题《“双减”背景下初中生物学课外作业优化设计的实践研究——以卓尼县XX中学为例》研究成果,课题编号：GS[2021]GHBZX222； |
| 摘 要： | <正>本文从新课程改革的理念出发，探寻当下高中数学作业设计现状，围绕提高数学作业设计的有效性，指出高中数学作业设计的问题，以及应当遵循的设计原则，从而进一步优化高中数学作业设计方式，发挥出作业在高中数学教学中的重要价值，满足不同学生的数学学习需要，实现高中数学作业价值的最大化。1高中数学作业遵循的理论基础1.1数学作业设计在新编《辞海》中，作业被解释为：为完成生产或学习的任务而进行的活动。在《教育大辞典》中，作业被指为完成学习任务而进行的活动，具体分为课内作业与课 |