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| 立足一线段 建模求最值 | |
| 引用本文： | 侯田华,左效平.立足一线段 建模求最值[J].中学数学杂志,2023(4):46-49. |
| 作者姓名： | 侯田华 左效平 |
| 作者单位： | 山东省沂源县徐家庄中心学校 |
| 摘 要： | 数学作为一种普遍适用的技术，有助于人们收集、整理、描述信息，建立数学模型，进而解决问题，直接为社会服务.要对数学模型解决实际问题有清晰的认识，数学建模是数学与现实联系的基本途径，学会用数学符号建立函数表示数学问题中的数量关系和变化规律，求出结果并讨论结果的意义.数学建模已在当前的数学教育教学中占有重要地位，有助于培养学生理论与实践相结合的能力、综合学习能力、综合运用能力. |
| 关 键 词： | 数学模型 数学建模 函数 |