基于交互式一体机在小班集体活动中的应用实践

<正>随着我国科学技术的不断更新，现在已经正式步入了信息化时代，因此以科技为核心的计算机技术产业给幼儿教育教学改革带来了全新的发展道路。交互式一体机也以功能强大成为了教学中广泛使用的新方式，在幼儿园现阶段的教育教学活动中，交互式一体机能被合理有效地运用，不仅可以提升幼儿园的活动效果，还可以有效激发幼儿参与活动的兴趣，使幼儿的学习积极性得以有效调动。3～6岁的幼儿天生活泼且好动，特别是小班幼儿刚步入幼儿园，很难集中精力参与到集体活动中，因此，教师想完整地开展一堂效率高的集体活动比较困难。而交互式一体机的运用可以针对幼儿活泼好动、