|
|||||
|
|
| 微课在中外美术史课程教学中的应用分析 | |
| 引用本文： | 舒野.微课在中外美术史课程教学中的应用分析[J].知识文库,2023(1):4-6. |
| 作者姓名： | 舒野 |
| 作者单位： | 吉首大学张家界学院 |
| 摘 要： | <正>引言：中外美术史是对人类的艺术文化河流的总结和归纳，凝聚了人类文化长流中的伟大艺术创作，学习中外美术史能够提升人们的审美眼光以及对艺术品鉴赏的能力。随着社会的不断发展和进步，物质需求已经达到了满足，所以精神层面的需求彰显出来，当下，对艺术的学习和鉴赏达到了一个新的阶段。美术教育工作却始终未能与社会的进步保持同步，且长期存在重技能轻理论的现象，美术史教育成为辅助，甚至是可有可无的状态，教学上的不重视，考核的单一化，这些都是造成中外美术史课程始终无法良性发展的重点问题，导致中外美术史这门学科陷入了一种困境之中，既无法凸显学科的特性和重要性， |