家校共育视角下初中数学教学研究 |
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作者姓名: | 惠格平 |
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作者单位: | 甘肃省庆阳第三中学 |
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摘 要: | <正>现阶段的初中数学教学创新意识逐步提高,传统的教学手段、教学方法并不能得到突出的结果,各项教育工作的部署未能够给出较多的依据。未来,应加强家校共育理念的融合,丰富初中数学教学的内容,减少教学的压力。家校共育理念下,初中数学教学的学校教育、家庭教育完美融合,不仅给学生带来广阔的进步空间,还可以鼓励学生在学习积累方面持续创新方法,发挥个人的优势,提高学习水平。初中数学教学体系正不断完善,家校共育理念的实施在于打破传统教学方法的局限问题,让学生在学习的过程中达到事半功倍的效果,巩固学生的学习质量,
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