群文阅读模式下培养高中生语文阅读能力的有效策略探析

<正>群文阅读是一种新型的语文阅读教学模式，围绕特定的议题进行群文的选择，师生在既定的时间内实施开展群文共读，根据核心素养发展目标进行集体建构，并达成共识。这样的阅读教学过程可以帮助学生快速积累语文知识，提升语文阅读能力。当前，群文阅读模式受到了广大高中语文教师的青睐，但是受到教师执教水平等因素的影响，取得的效果不一。为了让群文阅读教学价值更加有效地发挥，还要求教师能够灵活、有效地应用该模式开展阅读教学。本文从高中语文教学实践出发，对群文阅读模式的有效应用策略展开分析，旨在促进语文教学质量的全面提升，学生的阅读能力获得较好的发展。