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| 立足真实情境 导向核心素养——新课程标准视角下徐州市2022年中考第25题赏析与思考 | |
| 引用本文： | 沈尚.立足真实情境 导向核心素养——新课程标准视角下徐州市2022年中考第25题赏析与思考[J].中学数学杂志,2023(2):62-65. |
| 作者姓名： | 沈尚 |
| 作者单位： | 江苏省邳州市土山初级中学 |
| 摘 要： | 徐州市中考数学2022年第25题立足真实情境，独具特色，导向明确，试题从情境、内容、过程三个角度考查学生的数据分析素养，甄别明显.从考试结果分析，抽样与数据分析领域教学需回归常态课堂，注重概念的数学理解，关注生活现实，关联教材与生活，树立素养本位学业质量观. |
| 关 键 词： | 真实情境 课程标准 试题评析 数据观念 学业质量观 |