探究产教融合视域下的高职护理专业实践教学体系 |
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引用本文: | 王燕.探究产教融合视域下的高职护理专业实践教学体系[J].知识文库,2023(1):193-195. |
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作者姓名: | 王燕 |
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作者单位: | 泰州职业技术学院 |
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基金项目: | 江苏高校哲学社会科学研究项目(编号:2019SJA1978); |
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摘 要: | <正>近些年来,产教融合促进了教育领域与产业领域的共同发展,高职院校为促进学生综合素质的提高和专业思维的形成,在教学体系中融入了实践性教学,这种教学方式涉及校外实践与校内实训两个方面,具体有实训实习、岗位见习、社会实践等多个方面。在高职护理专业教学中,在帮助学生掌握专业相关知识的同时,还要注重培养实践操作能力,在实际教学中通过案例开发有效实施情境模拟教学等方式,促进学生临床能力的提升。除此之外,要积极地与相关产业进行关于教育体系方面的深入研究与交流,从而培养出更符合需要的优秀护理人才。
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