数学阅读素养的内涵解读与教学建构

<正>数学阅读素养能够敞开学生数学学习的通道，通过沉浸于数学阅读活动，学生可以与学习对象形成对话，逐步打开思维，从而建构数学理解，实现深度学习。因此，教师在教学过程中应当注重数学阅读素养的内涵解读和教学建构，帮助学生掌握必要的数学阅读方法，体会数学阅读的乐趣，提升数学阅读素养。