构建中高职贯通计算机应用专业课程体系设计

<正>基于计算机应用专业中职与高职人才的现状分析，对接企业、社会需求，探索并完善人才培养方案，确保职业教育构建“岗课赛证”融通模式及职业院校“三教”改革政策深度。加快培养计算机应用技术专业人才与社会需求相适应的实践能力和职业能力。随着国家对信息化的重视程度不断加大，社会对人才的需求也随之变化。有研究表明，近二十年,我国IT行业迅速发展，每5年左右就会出现新的行业热点，技术迭代更新快，对专业人才水平要求高、需求大。2020年计算机及相关行业从业人员达到1950万人，IT行业平均每年为社会创造15%左右的新增人才需求。本文以上海鸿文国际职业高级中学与上海邦德职业技术学院为例进行研究，探索并构建中高职贯通计算机应用专业学制贯通的课程设计思路，开展中高职教育贯通模式一体化课程改革，坚持“以职业为向导”的人才培养理念，为社会输出高素质人才，满足社会对人才的需求。