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| 比较文学课程线上线下混合式教学交互模式分析 | |
| 引用本文： | 徐妹芳.比较文学课程线上线下混合式教学交互模式分析[J].知识文库,2023(15):29-32. |
| 作者姓名： | 徐妹芳 |
| 作者单位： | 晋中信息学院 |
| 摘 要： | <正>近几年随着线上课程持续发展逐渐成为高校教育中的重要方式，为新时期教学改革提供全新思路。本文先分析了比较文学课程特征，随后介绍了比较文学课程线上线下混合式教学交互模式主要类型以及相关评价指标，随后提出了比较文学课程线上线下混合式教学交互模式发展策略，包括及时补充新知、合理划分知识层次、形成清晰交互线索，希望能给相关人士提供有效参考。在近几年发展中，随着线上教学在大学教育中的全面应用，教师逐步意识到线上教育对于学生教学的意义，扩展了教师的教学思路。比较文学课程中实施线上线下融合教学已经成为未来发展主流趋势，因为比较文学课程拥有 |