心理学视野下职校体育教学有效性的思考 |
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引用本文: | 张洁.心理学视野下职校体育教学有效性的思考[J].中国体卫艺教育,2011(4):4-5. |
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作者姓名: | 张洁 |
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摘 要: | 有效的体育教学必须要立足学生当前的发展,同时也要放眼于学生的可持续发展。以"健康第一"为目标,这是有效体育教学的立足点;以"双向交流"为过程,这是有效体育教学的支撑点;以"三个贴近"为内容,这是有效体育教学的关键点;以"信息交流"为方法,这是有效体育教学的创新点;以"多元标准"为评价,这是有效体育教学的落脚点。
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关 键 词: | 心理学 体育教学 有效性 |
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