构建教学设计能力罗盘 全域推进乡村教师培训 |
| |
引用本文: | 张红.构建教学设计能力罗盘 全域推进乡村教师培训[J].中小学管理,2023(2):48-51. |
| |
作者姓名: | 张红 |
| |
作者单位: | 江苏省南京市雨花台区教师发展中心 |
| |
基金项目: | 江苏省教育科学“十三五”规划2018年度立项课题“区域职初教师‘自我卷入式’培训范式的研究”(课题编号:J-C/2018/36)的研究成果; |
| |
摘 要: | 面对新时期乡村教师队伍建设的新要求,江苏省南京市雨花台区教师发展中心通过全方位调研,准确把握区域内乡村教师专业发展现状和培训需求,并以提升乡村教师教学设计能力为切入点,以构建教师教学设计能力罗盘为载体,系统建构教师培训机制,整体提升乡村教师教学能力。一是通过开展融合培训,增强教师对能力罗盘的体认和应用;二是通过组建研修共同体,促进区域教研水平的整体提升;三是借力信息技术,为优化教学设计提供实证参考。
|
关 键 词: | 乡村教育 乡村教师 教学设计能力 能力罗盘 区域教育 |
|