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地理概念的有效教学探讨

作者单位：	广东省中山市桂山中学

摘要：	地理概念是对各种地理事物本质属性的抽象概括,是构建地理大厦的基石。地理概念的教学不仅要使学生掌握概念的本质特征(内涵),还要使学生掌握其适用的范围(外延)。高中地理课程综合性强、涉及面大,课本中出现的概念多,且往
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