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实用命题程序初探
引用本文:周永康.实用命题程序初探[J].教学与管理,1992(5).
作者姓名:周永康
作者单位:湖北保康二中
摘    要:在教学工作中,命题是一个很重要的环节,不能草率命之。综观各种命题方式,不外三种模式:科学型——在科学理论指导下,采用严格而科学的程序和方法命题(如命高考题、会考题等);经验型(或称中科学型)——凭长期总结的经验和方法而命题;随意型——既无理论指导,又无可靠的经验保证而随意命题。实际教学工作中,科学型命题方式难以实现,经验型命题方式又缺乏足够的科学性,随意型命题方式显然不可取。因此,探索较科学而很实用的命题方式是十分必要的。笔者以为“科学+经验”的命题方式最适用。下面就谈谈这种命题方式的程序。首先,出一份题要确定命题原则。总的原则是:紧扣两纲一材,即教学大纲、考纲或考试说明和教材,并联系实际。其次,确定几项具体指标。

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