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略论思想品德课的道德内化
引用本文:谢祖枚.略论思想品德课的道德内化[J].江西教育,1993(Z1).
作者姓名:谢祖枚
作者单位:赣州地区教研室
摘    要:思想品德课教学的成功与否,要看教师是否赢得了学生的心灵,要看学生是否将道德认识转化为自己的道德需要,实现了道德内化。成功的思想品德课教学,就要求教师充分发挥自己的教育机智和教育艺术才干,使学生信服地接受教师传授的道德观点,并主动地将道德观点转化为道德情感、意志、信念、乃至行为实践,变他律为自律,变“必然”为“自由”。实现道德内化,是思想品德课教学实效性所在。

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