略论思想品德课的道德内化 |
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引用本文: | 谢祖枚.略论思想品德课的道德内化[J].江西教育,1993(Z1). |
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作者姓名: | 谢祖枚 |
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作者单位: | 赣州地区教研室 |
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摘 要: | 思想品德课教学的成功与否,要看教师是否赢得了学生的心灵,要看学生是否将道德认识转化为自己的道德需要,实现了道德内化。成功的思想品德课教学,就要求教师充分发挥自己的教育机智和教育艺术才干,使学生信服地接受教师传授的道德观点,并主动地将道德观点转化为道德情感、意志、信念、乃至行为实践,变他律为自律,变“必然”为“自由”。实现道德内化,是思想品德课教学实效性所在。
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