“导读六步法”尝试——《菜园小记》导读

钱梦龙老师在《从“讲读”到“导读”》一文中讲到导读必须要有个“格”,他强调“既要严而有‘格’,又‘格’而不死”。接着,他介绍了“六个自学步骤”:(1)认读;(2)辨体;(3)审题;(4)问答;(5)质疑;(6)评析。我把它称之为“导读六步法”。通过多次学习和尝试,我认为应用这“六步法”教学,效果确实很好。现以《菜园小记》一文的教学为例,谈谈我的做法。