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分类号
杂志ISSN号
语文课堂中运用多媒体的思考
作者姓名:
吕龙飞
作者单位:
浙江省杭州市下沙第一小学404班
摘 要:
随着信息技术与学科教学整合的不断推进,多媒体在课堂教学中的优越性越来越被人们所认同。它集声音、文字和动态画面于一体,可以同时刺激学生的多种感官,有效地激发学生的学习兴趣,提高注意力,使学生始终处于积极主动的学习状态,达到提高教学效率和教学质量的目的。但是,多媒体的优点再多,它也是语文教学的辅助工具,
关 键 词:
多媒体
语文课堂
学科教学整合
信息技术
课堂教学
学习兴趣
学习状态
积极主动
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