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语文课堂中运用多媒体的思考
作者姓名:吕龙飞
作者单位:浙江省杭州市下沙第一小学404班
摘    要:随着信息技术与学科教学整合的不断推进,多媒体在课堂教学中的优越性越来越被人们所认同。它集声音、文字和动态画面于一体,可以同时刺激学生的多种感官,有效地激发学生的学习兴趣,提高注意力,使学生始终处于积极主动的学习状态,达到提高教学效率和教学质量的目的。但是,多媒体的优点再多,它也是语文教学的辅助工具,

关 键 词:多媒体  语文课堂  学科教学整合  信息技术  课堂教学  学习兴趣  学习状态  积极主动
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