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| 大处着眼 小处落笔——小练笔评点功夫在评外 | |
| 引用本文： | 李春美.大处着眼 小处落笔——小练笔评点功夫在评外[J].小学教学参考,2006(31). |
| 作者姓名： | 李春美 |
| 作者单位： | 福建仙游教师进修学校 351200 |
| 摘 要： | 《语文课程准标》在关于写作评价建议中提出:不仅要注意考查学生修改作文内容的情况,而且要关注学生修改作文的态度;要引导通过学生的自改和互改,取长补短,促进相互了解和合作,共同提高写作水平。日前,笔者在实验小学听了一位老师的小练笔评点的教学片断,对这段话有了更加深刻的理解。下面是随堂听课记录:背景《:黄河象》(人教版第十册)第二课时,老师在读写迁移的课堂小练笔这个环节这样安排:先出示北京天坛公园“柏抱槐”的图片,让学生学习课文的表达方法,从树的外形、来历和自己的感受三个方面中选择一个,按一定顺序写一段话。学生练写,老… |
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