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文言文教学“四读”
引用本文:伍学明.文言文教学“四读”[J].语文教学之友,2004(6):22-23.
作者姓名:伍学明
摘    要:言教学应该突出一个“读”字,在不同层次、不同要求的“读”中走进本,感悟本,达到学习的目的。

关 键 词:文言文教学  主体作用  中学  语文教学  课程标准
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