高职院校竹笛选修课教学存在的问题与对策

目前，我国高职院校为非民族器乐专业学生开设了民族器乐选修课，这不仅提高了在校学生的音乐技能和综合音乐素养，而且推动了民族器乐的传承和发展。作者根据多年的学习经验和教学实践，分析了当前普通高职院校竹笛选修课教学过程中存在的问题与不足，并提出了相应的对策，以期对提高普通高职院校竹笛选修课教学质量有所启示。