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| 浅谈小学低年级应用题的教学 | |
| 引用本文： | 魏节林.浅谈小学低年级应用题的教学[J].新课程研究,2009(2). |
| 作者姓名： | 魏节林 |
| 作者单位： | 河北威县固献学区沙寨小学 |
| 摘 要： | 低年级应用题教学的中，最主要的是简单应用题教学。由于小学生的抽象概括能力差，解读应用题也就费力。有些学生在解答应用题时，学过的就不假思索地做出来，如果稍加改动就不知如何下手，要改变这种情况．教师要抓好三方面的工作： |
| 关 键 词： | 应用题教学 小学低年级 抽象概括能力 小学生 教师 |
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