利用“量化考核”诱发学生良好的行为习惯

“习惯决定命运”这是许多专家通过多年的研究总结出来的．但是每一个良好的行为习惯在它的初始阶段都需要一定的强化训练，而很多强化训练学生感到很被动，有所谓的“强迫”之感。如何做到让孩子有兴趣地接受这一训练呢？量化考核让我看到了孩子自觉接受训练的积极性。