英国：独立研究机构建议重构课程体系引发争议

在英国埃斯梅·费尔巴恩基金会（Esmee Fairbairn Foundation）的支持下，由剑桥大学教育系教授亚历山大（Robin Alexander）负责的独立研究机构发布了关于英国小学课程的研究报告，在英国引起强烈反响。