探索中职基础英语的有效教学策略 |
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引用本文: | 方建明.探索中职基础英语的有效教学策略[J].科学与管理,2011(2):65-66,69. |
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作者姓名: | 方建明 |
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作者单位: | 漳州工业学校,福建漳州363118 |
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摘 要: | 目前中职英语课堂教学仍然存在着实效性低的状况。中职英语课堂迫切需要提高有效教学。要实现课堂教学的有效性,有必要采取行之有效的教学策略。为此,笔者根据有效教学理念,结合本人的英语日常教学实践,对促进有效教学的策略在“教学目标的有效设计”、“目标设计的分层次性”、“激发学生兴趣”等三个方面进行了一些探索。
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关 键 词: | 中职基础英语 有效教学 策略 |
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