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| 校本课程开发的内容、模式与策略 | |
| 引用本文： | 刘电芝,阳泽. 校本课程开发的内容、模式与策略[J]. 中国教育学刊, 2001, 0(3): 49-53 |
| 作者姓名： | 刘电芝 阳泽 |
| 作者单位： | 西南师范大学 |
| 摘 要： | 校本课程开发是我国新一轮课程改革的重要内容，对学校发展具有重要意义，校本课程根据课程的发展功能分为基础性课程、丰富性课程和发展性课程。校本课程开发有合作开发和课程运行的自我开发两种模式；要采取明确理念、需求分析和资源评估等策略。 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 模式 策略 课程改革 基础性课程 丰富性课程 合作开发 教学情景互动 发展性课程 |
On the Contents of School - Based Curriculum and the Strategy of Its Development |
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| Abstract: | |
| Keywords: | |
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