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| 学生运用语言文字的规范化思考 | |
| 引用本文： | 施洪飞.学生运用语言文字的规范化思考[J].教书育人,2005(4). |
| 作者姓名： | 施洪飞 |
| 作者单位： | 江苏省启东市东南中学 |
| 摘 要： | “偶有一GG”是什么意思?有些连语文老师都不能完全搞明白的语言,却常常会出现在学生平时的交谈或作文中。日益复杂的社会语言环境给学生的语言教育带来了相当程度的负面影响。一、形成学生不规范运用语言文字的因素 1．方言的习染。我国是一个多民族国家,方言众多。以我们启东东南中学来说,随着镇级经济的飞速发展,有不少外地学生来我校就读。虽然学生在校时都讲普通话,但夹杂着各地方言的“地方式普通话”使学生的语言表达很不规范。 |
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