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| 浅谈课堂教学的艺术性 | |
| 引用本文： | 尹洪斌.浅谈课堂教学的艺术性[J].现代企业教育,1999(9). |
| 作者姓名： | 尹洪斌 |
| 摘 要： | 教学既是一门科学,又是一门艺术。高质量的教学应是科学性与艺术性的完美统一。教学质量的高低,固然取决于教师知识水平的高低,而教师教学的艺术性,更是教学成败的关键。一、教师形象的艺术性一位仪表端庄、举止文雅的老师,会给一种美感,给人一种文质彬彬,亲切可敬的印象。学生首先会在心理上产生尊敬他,接受他的情感,从而乐意接受他 |
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