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分类号
杂志ISSN号
对高职院校美术作品鉴赏课教学的思考
作者姓名:
范竞
作者单位:
深圳技师学院 广东深圳518045
摘 要:
高职院校美术鉴赏课应该遵循职业教育的规律,突出职业教育的特色,使美术鉴赏课不仅具有认知、审美、提高素质的作用,还具有应用性、时代性、艺术性,为提高新时代高职人才职业能力服务。
关 键 词:
美术鉴赏
职业能力
职业拓展
应用性
时代性
设计性
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