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职业教育课程评价失真的原因及解决措施
作者姓名:刘湘辉  黄胜  邹立君
作者单位:湖南农业大学,湖南,长沙,410128
摘    要:当前,无论是高等教育还是职业教育,在课程评价方面都存在着失真的问题。本文探讨职业教育课程评价失真的原因及解决方法,只有保证职业教育课程评价结果真实有效,才能达到课程评价的高效度、高信度、高质量。

关 键 词:职业教育  课程评价  失真  原因  措施
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