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| 建构和谐教育指标体系探讨 | |
| 引用本文： | 黄浩.建构和谐教育指标体系探讨[J].淮阴师范学院教育科学论坛,2006(2). |
| 作者姓名： | 黄浩 |
| 作者单位： | 集美大学财经学院 361021 |
| 摘 要： | 实现社会和谐、建设美好社会,始终是人类孜孜以求的一个社会理想,也是我们党和政府不懈追求的一个社会理想。构建社会主义和谐社会,教育是基础。教育部门和教育工作者如何抓住构建和谐社会的契机,针对我国社会转型发展期教育制度和政策不完善的一面,建构一套适应和谐教育理念的指标体系,引导中国学校教育的健康发展,找准关键着力点,实施和谐教育发展战略,实现教育的和谐发展,为和谐社会做出贡献,这是21世纪中国教育急迫需要解决的课题。一、建构和谐教育指标体系的实践意义建构和谐教育指标体系是十分必要的。目前,尽管我国教育指标正处在不… |
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