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| 历史教学中学生思维能力的培养 | |
| 引用本文： | 许春凤.历史教学中学生思维能力的培养[J].中国电化教育,2009(1). |
| 作者姓名： | 许春凤 |
| 作者单位： | 江苏省华罗庚中学,江苏,金坛,213200 |
| 摘 要： | 中学历史教学旨在培养有思想、能适应社会、能独立思考、有创造力的人.网络环境下的历史教学应重视培养学生的思维能力,同时注意好以下几个环节的工作:课前,教给学生网上搜集资料和自主探究的方法,培养学生的独立思维;课中,在预设中提供矛盾情境,培养学生的辩证思维,在生成中运用教学机智,培养学生创造思维;课后,发挥学生的主体作用,通过积极的评价和对现实生活的联系,培养学生的发散思维. |
| 关 键 词： | 网络环境 历史教学 思维能力 |
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