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| 小学数学教学中小课题研究的几点体会 | |
| 作者姓名： | 左雷 |
| 作者单位： | 涟水县圣特外国语学校; |
| 摘 要： | 正小课题研究统指学生围绕一个或几个问题而进行探究性的学习,它的主旨是培养学生的探究能力,进而培养学生的数学素养。小学开展小课题研究不仅能让学生在社会实践中灵活应用所学的数学知识,还能培养小学生探究创新的能力、组织活动的能力、独立解决问题的能力以及交流与合作的能力等。进行小课题实验,教师要真正地以学生为主体,尽量为学生创造机会,鼓励 |
| 关 键 词： | 小课题研究 解决问题 小学生 交流与合作 数学知识 灵活应用 创造机会 探究性 社会实践 数学素养 |
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