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| 幼儿园区域活动再思考 | |
| 引用本文： | 李方.幼儿园区域活动再思考[J].家教世界,2014(22):37. |
| 作者姓名： | 李方 |
| 作者单位： | 山东省宁阳县实验幼儿园 |
| 摘 要： | 正区域活动作为幼儿园一种重要的活动形式,逐渐向课程化、科学化、规范化走进。为了让区域活动真正融入课程,我们做了深入研究,形成了新课程下区域活动创设与指导的新思路,使区域活动成为我园一道亮丽的风景线。一、管、学、研、评相结合,提高教师组织能力1.精细管理。为保证区域活动的有效开展,我们建立了"幼儿园—级部-班级"协同管理机制。幼儿园负 |
| 关 键 词： | 协同管理 课程化 教师组织 主题教学 新课程 本土资源 园本教研 体验式 山东省宁阳县 案例式 |
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