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杂志ISSN号
教育技术的后现代性启示
作者姓名:
严志安
袁航
作者单位:
云南师范大学;
摘 要:
很多在社会环境中能够发挥重大影响的技术手段进入教育活动后影响力遽然下降,出现这种问题的原因在于本身具备后现代性的教育技术被教育者套上了现代化思维的缰绳,这样一来现代教育技术在应用过程中就会出现不可调和的矛盾。如今,教育技术的后现代性没有引起教育者的注意,因此对教育技术的后现代性做出澄清就显得非常重要。
关 键 词:
教育技术
后现代性
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