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高中历史教学探究
引用本文:苏朝举.高中历史教学探究[J].学周刊C版,2014(2).
作者姓名:苏朝举
作者单位:河北省柏乡县职业技术教育中心;
摘    要:历史学科是一门综合性的学科,其包括政治、经济、军事、文化等各方面的内容。通过高中历史的学习,学生不仅可以了解人类社会发展的基本脉络,还能继承优秀的文化遗产,弘扬民族精神。由此可见,高中历史教学在整个社会教育体系中的重要作用。本文中笔者就从概念教学、互动教学、提问策略、高效课堂四个方面出发对高中历史教学进行了探究。

关 键 词:高中历史  教学  重要性
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